Kendi kullanımlarının dışında da kullanılabilecek artık araç-gereçlere, küçük biçimsel değişikliklerle ya da başka araç-gereçle yeni bir biçime dönüştürülerek çalgısal özellik kazandırılabilir. öğretmenlerin öğrencileriyle birlikte de yapabilecekleri bu çalgılar, bir yandan çevremizde atıl durumda olan kimi nesneleri yeniden değerlendirmelerini sağlayacak; diğer yandan da çocukların kendi kullanacakları çalgı ya da ses özelliği belirgin nesneleri küme içinde birlikte yapmalarını sağlayacaktır. özetle hem çevresel duyarlılık hem de yaratıcı düşünce somutlaşıp uygulamaya dönüştürülecektir.