21.yüzyılın terapi odakları,davranış ve bilişten ziyade duygulara yönelmiştir. Bunu destekleyecek yerli araştırmalarda da suça sürüklenen ve problemli çocukların büyük bölümünün duygusal temelli rahatsızlıklardan mustarip olduğu ve duygularını ifade edemediği görülmüştür. Ailede duygusal bağ kuramayan ya da duygusal paylaşımlar yapamayan çocukların ailelerine yönelik Kitaplarla ve Filmlerle Aile Eğitimi isimli bir çalışma oluşturulmuştur. Okuldaki aile eğitimlerinde ağırlıklı olarak bilişsel seviyede bilgiler aktarılmakta. Bu bilgiler veliler için zaman zaman soyut bir bilgi olarak kalmaktadır. Bu eserde bir kitaptan diyalogla bir filmden kesitlerle örneklendirilerek anlattığımız bir temanın (özgüven, iletişim, empativb.) günlük hayatta neyi ifade ettiği öğrencide duygusal olarak ne hissettirdiği anne-babalara aktarılmak istenmiştir. Yeni baskıda tüm bölümler tekrar gözden geçirilmiş olupçeşitli ekleme ve düzenlemeler yapılmıştır. Ayrıca 15. Bölümolarak "İhmal ve İstismar" teması kitaba eklenmiştir.