Erken dönemde düşüncelerini, davranışlarını ve duygularını organize etmeyi, yani özünü düzenlemeyi öğrenen çocuklar, gelecekte duygularının farkında olan; olaylar karşısında davranış ve düşüncelerini planlayabilen, dürtülerini kontrol edebilen, çevresiyle uyumlu, hedeflerine ulaşmak için planlama ve organizasyon becerilerini kullanabilen kişiler olabilirler. Ayrıca kendini düzenleyebilen çocuklar, okula daha kolay uyum gösterip başarıya ulaşabilirler. Erken Çocukluk Döneminde Öz Düzenleme: İzleme, Değerlendirme ve Destekleme Yöntemleri isimli bu kitap, anne babaların ve öğretmenlerin öz düzenlemenin gelişimini öğrenmeleri ve çocuklarla olan tüm etkileşimlerinde bu gelişim süreçlerinin desteklenmesi ile ilgili stratejileri kullanmaları için rehber olmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, kitabın ilk bölümünde öz düzenlemenin tanımı ve kapsamı; ikinci bölümünde ise erken çocukluk döneminde öz düzenlemenin gelişimi açıklanmaktadır.